Titel:	Universitätsbibliothek Osnabrück - Portfolio, Personen, Projekte, Perspektiven
Sonstige Titel:	Brevier
Autor(en):	Boccalini, Sabine Dauer, Friederike Hundhausen, Felicitas Thiel, Anneke
Unter Mitwirkung von:	Universitätsbibliothek Osnabrück
Zusammenfassung:	Moderne Bibliotheken des 21. Jahrhunderts realisieren sich heute im virtuellen Raum, existieren aber auch als physischer Ort, der in absehbarer Zeit nicht obsolet werden wird, und behaupten sich trotz aller Paradigmenwechsel in der Medienwelt, im Nutzerverhalten und in den Nutzererwartungen, in der Aneignung von Wissen, in den Formen des Lernens sowie in der Beschaffung und Verarbeitung von Informationen. All dies gilt auch für die Universitätsbibliothek Osnabrück. Der weiten Perspektive wird der fokussierte Blick auf das Konkrete zur Seite gestellt. Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen zeichnen das Profil ihrer Bibliothek als moderner Dienstleistungseinrichtung und lebendigem Teil der Universität Osnabrück und nähern sich dem Objekt aus ganz unterschiedlichen Richtungen und vielfältigen Fragestellungen. So entsteht ein differenziertes und doch homogenes Bild der Universitätsbibliothek Osnabrück.
Bibliografische Angaben:	Universitätsbibliothek Osnabrück: Portfolio, Personen, Projekte, Perspektiven. Red.: Sabine Boccalini, Friederike Dauer, Felicitas Hundhausen, Dr. Anneke Thiel. Textbeiträge: Sabine Boccalini, Friederike Dauer, Stefan Fangmeier, Dr. Jost Hindersmann, Dr. Ulrike Homann, Felicitas Hundhausen, Mathias Laubenheimer, Wibke Meyer zu Westerhausen, Beate Mrohs, Renate Pieper-Bekierz, Jörg Schmitz, Dr. Jessica Stegemann, Dr. Anneke Thiel. Osnabrück: Universitätsbibliothek, 2013.
URL:	https://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/urn:nbn:de:gbv:700-2013120912176
Schlagworte:	Universitätsbibliothek Osnabrück
Erscheinungsdatum:	9-Dez-2013
Lizenzbezeichnung:	Namensnennung 4.0 International
URL der Lizenz:	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Publikationstyp:	Verschiedenartige Texte [report]
Enthalten in den Sammlungen:	Publikationen der UB UOS Hochschulschriften

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